2012年广东工业大学华立学院艺术类美术高考招生

2012年广东工业大学华立学院艺术类美术高考招生简章

广东工业大学华立学院2012年美术类本科招生专业简介

艺术设计（环境艺术设计方向）<学制4年，文学学士>

培养目标：培养具有现代设计理念，掌握艺术设计系统方法及室内、室外环境设计专业的设计理论知识和技能，具备艺术设计实践技能的高素质引用型人才。

主要课程：三大构成、环境设计、建筑初步、效果图表现技巧、人体工程学、工程与结算、室内设计、建筑设计与构造、景观设计、家具技术设计、家具生产工艺、模型制作、展示设计、城市规划设计、建筑摄影、计算机辅助设计、室内设计软件、工程管理施工实践等。

重要实践性教学环节：艺术设计画室、数字艺术设计实验室（Apple工作站）、摄影棚等实验室进行专业实验、采风，在装饰企业或公司进行的设计、管理、生产实践，行业专题设计，生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

实验室建设：本专业特别注重对学生动手能力的培养。目前已经建有数字媒体实验室（苹果机工作站）、创新实验室、专业画室、专业产品制作室、专业展厅等教育教学设施，能够满足全部主干课程及考证教学需要。

校外教学实习基地： 本专业已经建有校企合作关系的对口校外教学实习基地十余个，能够满足学生在校外进行的实习实训的要求。校内建有艺术专业教学大楼可供专业实习使用、专业画室八间、专业工作室七间。

专业特色：环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业与方向，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性和特色。我院在专业方向、教学计划、课程等设置上，始终坚持其专业特有的预见性、系统性、特色性、创造性、适应性原则。不断加大现代数字媒体实验室各项设备的投入，为教学和科研提供了良好的环境。本专业教师教学研究成果丰硕，出版了多部专业教材、发表教学教改文章若干。

技能证书：本专业可考取的职业资格与技能证有：中级设计师证、高级设计师证等。

就业方向：在建筑设计部门、专业制作公司的设计部门从事室内装饰、建筑工程、装潢工程等方面的设计及管理工作，也可以在装饰材料公司、工厂、商场、企事业单位从事技术管理、宣传、推广、营销等工作。

艺术设计（景观艺术设计方向）<学制4年，文学学士>

培养目标：培养能够在企事业单位、教育科研机构从事环境总体规划，景观艺术设计，景观设施设计，广场及绿地设计，景观工程设计及施工的高级应用型技术人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、风景速写、中外设计史、景观建筑设计、景观规划设计、植物学、植物造景应用、景观生态学、景观建筑结构与构造、景观工程制图、景观工程设计及施工、旅游区景观设计、城市历史与文化保护、设计表现技法、计算机辅助设计、空间形态构成、展示模型制作等。

重要实践性教学环节：认识实习、色彩写生、模型制作、专业实习、毕业实习及毕业设计。

实验室建设：本专业特别注重对学生动手能力的培养。目前已经建有数字媒体实验室（苹果机工作站）、创新实验室、专业画室、专业产品制作室、专业展厅等教育教学设施，能够满足全部主干课程及考证教学需要。

校外教学实习基地：本专业已经建有校企合作关系的对口校外教学实习基地十余个，能够满足学生在校外进行的实习实训的要求。校内建有艺术专业教学大楼可供专业教学与实习使用、专业画室八间、专业工作室七间。

专业特色：景观设计是景观项目成败的关键，是景观区别于纯粹艺术设计的重点，是景观设计方向的指导核心。着重立意是形成景观特色的主要因素。其元素包含绿化苗木、硬质景观材料、以及装饰小品的运用，特点是要强调项目特色，考虑人性化、考虑经济性、安全性、合理性和新材料新技术的应用。同时注重景观长期性价值体现的重点，只有艺术性较高、具有文化内涵的景观作品，才会突破视觉感知的局限，才会从标新立异中成就经久耐看的经典作品。

技能证书：本专业可考取的技能证有：景观设计员（国家职业资格四级）、助理景观设计师（国家职业资格三级）、景观设计师（国家职业资格二级）、高级景观设计师（国家职业资格一级）。

就业方向：学生毕业后可在景观规划设计机构、政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构，项目策划机构以及教育科研机构从事景观设计、咨询、行政管理及教育科研等工作。

艺术设计(视觉传达与广告设计方向)<学制4年，文学学士>

培养目标： 培养具有掌握平面设计的知识和技能，能独立运用平面设计各技法，能从事广告设计、包装设计、书籍装帧、展示设计、标志及企业形象设计、视觉媒体设计等视觉传达设计的高级应用型人才。

主要课程：快速表达技法、三大构成、包装设计、视觉媒体设计、标志设计、网页设计、图形创意、书籍整体设计、字体设计、版式设计、影视广告、主流软件设计工具、商业摄影、会展设计、人机工程学、广告创意设计、广告文案写作、三维动画、CI企业形象设计、印刷工艺等。

重要实践性教学环节： 本专业实践主干课程有：艺专业实验，艺术设计、动漫等课程设计，艺术采风，影视公司设计、生产制作实践，行业专题设计，生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要课程设计有：标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计、参观实习等，以及特设的主要特色课程和其他实践环节

实验室建设： 本专业特别注重对学生动手能力的培养。目前已经建有数字媒体实验室（苹果机工作站）、创新实验室、专业画室、专业产品制作室、专业展厅等教育教学设施，能够满足全部主干课程及考证教学需要。

校外教学实习基地： 本专业已经建有校企合作关系的对口校外教学实习基地十余个，能够满足学生在校外进行的实习实训的要求。校内建有艺术专业教学大楼可供专业教学与实习使用、专业画室八间、专业工作室七间。

专业特色： 专业领域涉及字体设计、标志设计、插图设计、编排设计、广告设计、包装设计、展示设计、影像设计、书籍设计、视觉形象识别系统设计（装潢设计）等。

技能证书： 本专业可考取的技能证有：中级设计师证、高级设计师证等。

就业方向：可在企事业单位、专业设计公司、传媒机构从事包装设计、广告创意、企业形象设计、策划创意等工作。也可在文化、教育科研、出版等单位从事设计、编辑和教育工作。

动画(含数字影视特效、游戏美术)<学制4年，文学学士>

培养目标：培养具有扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力的高技能应用型人才。

主要课程：素描、色彩、计算机图形学、平面及三维动画软件、摄影摄像、插画设计、动画概论、创作原理、导演基础、动画艺术鉴赏、形态运动规律研究、设计策划学。动画设计表现、二维动画设计、三维动画设计、数码影像制作、后期合成技术、数码音频制作、场景设计、游戏艺术角色设计、网络动漫设计创作等。

专业基础课程：素描、色彩、计算机图形学、平面及三维动画软件、摄影摄像、插画风格、动画概论、创作原理、导演基础、动画艺术鉴赏、形态运动规律研究、设计策划学。动画设计表现、二维动画设计、三维动画设计、数码影像制作、后期合成技术、数码音频制作、场景设计、游戏艺术角色设计、毕业专题设计与论文。公共选修课：设计美学、广告设计、室内设计、镜头语言、FALSH软件应用、 PHOTOSHOP软件应用、 DREAMWAVER软件应用等。

重要实践性教学环节： 艺术设计采风及写生、课程实验（含上机）、教学实习实训（含参观）、网络动漫设计创作实践、毕业实习、毕业设计、社会实践（第二课堂）等。

实验室建设： 我院投入大量资金建设现代化艺术设计实验室，已建成的有高质数字媒体实验室（苹果机工作站）、陶艺拉坯烧制实验室、创新实验室、专业画室、专业展厅等教育教学设施，基本能满足全部主干课程及考证教学需要。

校外教学实习基地： 本专业注重校外教学环节，建设专业对口的以广州新麦科技有限公司为代表的11家校外教学实习基地。

专业特色.： 我院根据动画产业形成的集动画、玩具、出版物等为一体的产业链规律，在专业建设上本着“人才链与产业链完整结合”的创意环境建设理念，依据学生自身的特点进行分型培养、团队创作、企业实题的实践模式，校内实践教学环节采用工作室制，由教师和企业设计师共同管理，再依据产业链中企业的实际运行模式，将学生组合成创作团队，参与到相关企业的实际制作流程中。本专业学生曾参加全国、省级各项艺术设计（动画）大赛、获得智能车形象设计大赛的全国性比赛中屡获佳绩。

技能证书： 本专业可考取的技能证有：中级设计师证、高级设计师证。高级平面设计师、高级动漫设计师等。

就业方向： 毕业生能在各级电视台、影视动画制作公司、影视广告制作公司、游戏设计公司及其他影视创作部门从事影视动画设计制作、游戏人物及场景设计等工作。还可在企事业单位从事策划设计、制作等工作。

广东工业大学华立学院2012年广东省美术类文科招生专业计划

学部	专业 代码	专业(方向)名称	科类	计划数	学费（元/学期）
艺术设计与计算机学部	004	艺术设计(环境艺术设计方向)	文科	43	8000
	005	艺术设计（景观艺术设计方向）	文科	53	8000
	006	艺术设计（视觉传达与广告设计方向）	文科	53	8000
	007	动画（含数字影视特效、游戏美术）	文科	51	8000

广东工业大学华立学院2012年广东省美术类理科招生专业计划

学部	专业代码	专业(方向)名称	科类	计划数	学费（元/学期）
艺术设计与计算机学部	033	艺术设计(环境艺术设计方向)	理科	31	8000

广东工业大学华立学院2012年美术类专业录取规则

美术类专业按文化分、术科分权重各占50%计算总分，综合评价，择优录取。

 

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